Que es conveniente designar con una sola denominación los exámenes que se practican al fin de cada año escolar en los planteles de enseñanza, y que el artículo 62 de la ley fundamental de Instrucción Pública debe reformarse sobre una base de equidad, en armonía con la reglamentación actual de los exámenes ordinarios y extraordinarios,
Art. 1.- Los exámenes que al presente se llaman generales para la primera y segunda enseñanza, se designarán como los de la enseñanza profesional, con la denominación de exámenes de pruebas de curso, quedando el calificativo de generales reservado únicamente para los ejercicios de grado.

Art. 2.- El artículo 62 de la ley fundamental de Instrucción Pública se leerá así:

Los exámenes por suficiencia sólo pueden ser de curso y de título. Los primeros se efectuarán asignatura por asignatura, debiendo durar el de cada una de éstas doble tiempo del señalado por la ley para los ejercicios ordinarios, y ejecutando en su caso los exámenes escritos. La nota de aprobado en uno de los exámenes parciales, bastará para dar por terminados los ejercicios, aplicando esa calificación al examinando.

Los segundos se practicarán también por asignaturas que escogerá ad líbitum cada miembro del tribunal, y se empleará en ellos doble tiempo del que correspondería a los ejercicios por suficiencia del curso que, en el plan de estudio respectivo, comprenda mayor número de materias.

Art. 3.- Este decreto regirá desde su publicación en La Gaceta.

Dado en Managua, en el Palacio del Ejecutivo, a treinta de junio de mil novecientos quince – ADOLFO DÍAZ – El Ministro de Instrucción Pública – DIEGO M. CHAMORRO.